Mijn filosofie
Vanuit mijn werk in het verleden als pedagogisch medewerkster en vanuit mijn wens om als tekentherapeut te kunnen werken met en voor kinderen heb ik de volgende ideeën waar kinderen recht op hebben:
1. Recht op emotionele ondersteuning
2. Respect voor de autonomie van het kind
3. Het bieden van structuur en het grenzen stellen
4. Kinderen hebben recht op uitleg en informatie en het waarom, niet zomaar doen
5. Het kind heeft recht op ruimte om zich te kunnen ontplooien/te ontwikkelen.
Het volgende stukje heb ik overgenomen uit een visie van een kinderdagverblijf, maar dit sprak mij aan.
"Als we de ontwikkeling van een kind zien als een grote en avontuurlijke reis, dan zou je het opvoeden kunnen zien als het vullen van een rugzak die de kinderen nodig hebben om hun levensreis zo goed mogelijk te kunnen maken. De bagage die de kinderen meekrijgen voor het bewandelen van hun levenspad, bestaan ondermeer uit kennis, vaardigheden en waarden en normen.
Wat ik belangrijk vind
Een kind heeft recht op liefde en waardering. Ouders leveren de grootste bijdrage in die bagage.
Zij vullen het hoofdvak van de rugzak. Maar vriendjes, de buurt, school/instelling, familie leveren samen ook een belangrijke bijdrage. Zij vullen de zijvakjes van de rugzak.
Naar aanleiding van het voorgaande heb ik een schilderij gemaakt bestaande negen tekeningetjes over wat ik voor het kind wil kunnen betekenen.
1. Hart: onvoorwaardelijke liefde voor het kind, waar het ook recht op heeft
2. Regenboog: het bieden van hoop en vertrouwen
3. Klavertje vier: geluk, waar ieder kind recht op heeft
4. Hand: de helpende hand, de troostende hand, de begeleidende hand
5. Het kind staat in het centrum, het is het middelpunt
6. Oor: een luisterend oor, met al zijn problemen, zorgen en verhalen mag hij bij mij komen
7. Clown: op z'n tijd heb je een lach nodig, credo cliniclowns "een dag niet gelachen is een dag niet geleefd".
8. De boom op stevige bodem: steun en toeverlaat, vaste grond geven
9. Zon: het kind warmte en licht geven. Zin om te leven.
